مطالعه تاثیر انواع بازخوردهای تصحیحی (معلم در مقایسه با همدرسان) بر عملکرد دستوری و کیفیت نگارش زبان آموزان در دو سظح ابتدایی و پیشرفته

thesis
abstract

نظر به اینکه زبان انگلیسی یک زبان بین المللی می باشد، آموزش و فراگیری این زبان از اهمیت قابل توجهی برخوردار است. یادگیری یک زبان دوم مستلزم مهارتهای گوناگون از جمله مهارت نوشتن است، که در حال حاضر با پیدایش شیوه های جدید ارتباط جهانی نظیر اینترنت به مهارت خاصی در تمام سطوح آموزش تبدیل شده است. مهارت نوشتاری همواره به عنوان یک تکلیف دشوار برای زبان آموزان مطرح بوده و همچنین معلمان را در تصحیح آن با مشکل مواجه کرده است. چندی است که نقش با لقوه بازخوردهای تصحیحی در فراگیری و آموزش مهارت نوشتاری زبان دوم مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به تحقیقات انجام شده در رابطه با چگونگی تاثیر بازخوردهای تصحیحی در پیشرفت مهارت نوشتاری، نتایج مشخص و ثابتی به دست نیامده است. پژوهش حاضر به بررسی تفاوتهای احتمالی بین تاثیر بازخوردهای تصحیحی معلم و همدرسان بر پیشرفت دانش دستوری و کیفیت نگارش زبان آموزان در دو سطح ابتدایی و پیشرفته پرداخته است. جهت انجام مراحل مختلف تحقیق از137 زبان آموز مستقر در آموزشگاه زبانهای خارجی در یزد تست نلسون به عمل آمد، که بر طبق نمرات کسب شده، میانگین و احراف معیار، آنها در دو سطح ابتدایی و پیشرفته قرار گرفتند. سپس با توجه به دو نوع بازخورد تصحیحی (معلم در مقایسه با همدرسان) به چهار گروه آزمایش تقسیم شدند. یک موضوع به عنوان پیش امتحان به آنها معرفی شد تا در باره آن بنویسند. در طول دوره آزمایش زبان آموزان در چهار گروه آزمایش بازخورد تصحیحی مناسب را دریافت کردند و همچنین موظف به نوشتن شش انشاء روایتی در طول ترم شدند. در مرحله بعد ( پایان ترم آموزشی ) یک موضوع به عنوان پس امتحان به زبان آموزان در چهار گروه مختلف معرفی شد تا راجع به آن بنویسند. بررسی نهایی یافته ها نشان داد که از نظر دانش دستوری، تفاوتهای معناداری بین پیش آزمون و پس آزمون در گروههای آزمایشی وجود داشت و بازخورد از جانب معلم، خصوصا برای زبان آموزان در سطح ابتدایی موثرتر بود.اما از حیث پیشرفت کیفیت کلی نگارشی تفاوت معناداری بین گروههای آزمایشی وجود نداشت وبازخوردهای اصلاحی از سوی معلم و همدرسان هر دو در بالا بردن کیفیت نگارشی زبان اموزان تاثیر مثبت داشتند. یافته های این تحقیق می تواند مورد استفاده دست اندرکاران آموزش زبان و مدرسین نگارش زبان انگلیسی قرار گیرد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

full text

اثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین

Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...

full text

اثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین

Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...

full text

مقایسه تاثیر بازخورد برخط معلم و همتایان بر بهبود کیفیت نگارش فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

پژوهش حاضر، به بررسی جوانب گوناگونِ بازخوردِ برخطِ ارائه‌شده توسط معلم و گروه همتایان می‌پردازد. تأثیر انواع بازخورد بر توانایی نگارش فراگیران، نوع بازخورد زبان آموزان و دقتِ بازخورد زبان‌آموزان مورد بررسی قرار گرفتند. دانشجویان سه کلاس که در رشته‌های زبان و ادبیات انگلیسی و آموزش زبان انگلیسی تحصیل می‌کردند، در این مطالعه شرکت نمودند. به فراگیران یکی از کلاس‌ها، بازخورد برخط توسط معلم داده شد. در ...

full text

Degenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers

In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023